Im Kunstunterricht hatte die 8. Klassen die Aufgabe, ein eigenes Brettspiel zu designen. Sie mussten sich Regeln überlegen und festhalten, alle Materialien basteln und selbst herstellen. Sogar ein Spieletisch wurde von einer Gruppe der W8a gebaut. Es gab verschiedene Monopoly-Varianten und sogar ein Brettspiel, bei denen die Lehrkräfte zu Spielfiguren wurden. Anschließend gab es Testspiele, bei denen die Spiele innerhalb der einzelnen Gruppen ausgetauscht und durchgespielt wurden.